Índice
1.
Introdução:
2.
Os povos recoletores:
ÞIntrodução
aos povos recoletores:
ÞComo viviam
os recoletores:
ÞO que faziam
os recoletores:
3.
Os povos agropastoris:
ÞIntrodução
aos povos agropastoris:
ÞComo viviam
os povos agropastoris:
ÞO que faziam
os povos agropastoris
4.
Conclusão:
5.
Anexos:
ÞPovos
recoletores:
ÞPovos
agropastoris
Introdução
Eu vou fazer este trabalho sobre os povos
recoletores e os povos agropastoris para aprender um pouco mais sobre o assunto
e também para melhorar a minha nota.
Quero encontar a informação
necessária para fazer um optimo trabalho. Vou colocar também alguns esquelas e
imagens ilustrativas de como era a vida destas comunidades na altura em que
existiam.
Introdução aos povos recoletores
Os
povos recolectores eram povos pré-históricos que viviam, em Portugal. Eram
povos que viviam da recolha de alimentos como sementes, frutos, caça, pesca,
entre outros e dependiam completamente da natureza. Por
isso, precisaram de se esforçar muito para vencer os perigos e as
dificuldades que os rodeavam.
Estes povos não conheciam a
agricultura e eram nómadas. Alimentavam-se raízes tenras, plantas, ovos, mel...
No Inverno expulsavam os ursos das cavernas com a ajuda do fogo, que também
servia para aquecer, iluminar e cozinhar
O clima era rígido,
bastante frio, ficando o solo coberto de neve e gelo. Existiam, de igual modo,
animais muito ferozes.
Como
viviam os recoletores
Há
muitos milhões de anos os povos recolectores aqueciam-se com as peles dos
animais que caçavam, ou faziam fogueiras nas cavernas naturais onde se
abrigavam.
Enquanto os homens iam caçar, as mulheres apanhavam frutos silvestres e raízes,
ou preparavam as peles.
Para sobreviverem
apanhavam da Natureza tudo o que necessitavam e para caçarem animais tinham que
os seguir e por essa razão eram nómadas.
Os primeiros instrumentos que eles usavam foram a
pedra e o pau, mas com o passar do tempo passaram a fabricar instrumentos em
madeira, pedra e osso. Usavam raspadores para preparar as peles, lanças para
caçar, arpão para pescar, machados para escavar raízes comestíveis ou para
trabalhar a madeira e agulhas para cozer.
Os recolectores pintavam animais nas paredes das
cavernas onde se abrigavam. Possivelmente faziam isso, porque acreditavam que
lhes traria sorte para a caçada ou abundância de comida para o seu grupo.
O
que faziam os recoletores
Lutavam pela sobrevivência
Para sobreviverem tinham que
recolher da Natureza tudo o que necisssitavam. Para se alimentarem apanhavam
frutos, raizes, pescavam e caçavam, isto é, viviam da recolecção. Recolhiam da
Natureza tudo o que precisavam.
ERAM
NÓMADAS
Para
caçar os animais, tinham de os seguir. Ora, como estes se deslocavam conforme
as estações do ano em busca de alimentos, os recolectores não podiam viver
permanentemente no mesmo local. Eram, por isso, nómadas.
PROTEGIAM-SE DO FRIO
Para
se protegerem do frio, cobriam-se com as peles dos animais que caçavam, depois
de preparadas. Também construíam refúgios com paus e ramos de árvores
entrelaçados ou peles de animais, ou então abrigavam-se em cavernas naturais. O
Homem aprendeu a usar e produzir o fogo. Este era muito importante pois não só
aquecia, como iluminava. Com o fogo, também cozinhava os alimentos, aquecia
pedras antes de serem talhadas e espantava os animais ferozes que rondavam a
cavernas.
FABRICAVAM INSTRUMENTOS
Os primeiros instrumentos que o Homem utilizou
foram os paus e pedras que encontrava na Natureza. Mas, ao longo do tempo, e
para as diferentes actividades, passou a fabricar utensílios variados de
madeira, pedra e osso.
VIVIAM EM GRUPO
Os recolectores viviam em grupos e só o esforço de
todos permitia a sua sobrevivência. A captura de grandes animais e a falta de
armas adequadas exigia força e habilidade. Isso levava-os a juntarem-se e
entreajudarem-se.
ERAM
ARTISTAS
Os
recolectores gravavam e pintavam animais nas paredes das cavernas em que se
abrigavam. Possivelmente, faziam isso porque acreditavam que lhes trazia sorte
para a caçada ou abundância de comida para o grupo. Mas o significado desta
arte continua a ser, para nós, um mistério.
Introdução
aos povos agropastoris
Há cerca
de 15 mil anos, o clima da Terra mudou: a temperatura aumentou e os gelos
recuaram para as zonas polares. Na Península Ibérica, a temperatura tornou-se
mais amena, aumentaram as zonas habitáveis, mudou a vegetação e os animais que
aqui viviam. Mudou também o modo de vida das comunidades da Península,
adaptando-se ao novo ambiente natural.
As
comunidades peninsulares adaptaram-se às novas condições do clima, fauna e
flora e melhoraram a sua forma de vida.
Tornaram-se
agricultores e pastores e tornaram-se sedentários (viviam sempre no mesmo local),
a estes grupos humanos chamamos: comunidades
agro-pastoris.
Como
viviam os povos agropastoris
Com
a descoberta da agricultura, estes povos vão-se fixando junto dos rios e das
terras mais férteis e constroem povoados.
Começaram a viver sempre no mesmo lugar – tornaram-se sedentários. Entretanto
desenvolveram novos utensílios e novas actividades, como a cerâmica, a
cestaria, a moagem. Deixaram-nos vários vestígios da sua presença, como
monumentos fúnebres, as antas ou dólmenes, onde enterravam os seus mortos.
O
frio já não era tanto, construíram casas (os povos fixaram um sítio para
viver), (deixaram de ser nómadas, e tornaram-se sedentários) começaram a produzir os seus próprios alimentos e
utensílios de trabalho.
Os
seus novos utensílios de trabalho eram feitos em pedra, em bronze e em ferro. (as actuais)
Esses
povos guerreavam-se por inveja e cobiçavam os objectos dos outros.
Quando
os povos viviam na planície junto ao rio tinham melhores colheitas mas não
tinham tanta defesa como os que viviam no cimo dos montes (aí as colheitas não
eram tão abundantes).
Os
mais importantes dos povos agro-pastoris foram os Iberos e os celtas,
que mais tarde se misturaram e deram origem aos Celtiberos
O
que faziam os povos agropastoris
O Homem...
...
dedicou-se à pastorícia: começou a domesticar
animais como o porco, a cabra, a vaca, a ovelha, o cão e o cavalo;
... e à agricultura:
iniciou o cultivo de trigo, cevada, centeio, favas, linho;
... tornou-se, por isso, sedentário: vivia em aldeias e produzia os seus próprios
alimentos, já não precisando de se deslocar permanentemente para recolher
alimentos;
... utilizou novas técnicas como a cestaria, a
olaria e a tecelagem: para guardar os produto
das colheitas fabricou cestos e vasos de barro; com a fibras vegetais e animais
(o linho e a lã) fabricou tecidos;
... usou novos utensílios: foice, enxada
de pedra, arado de madeira, mó manual, roda
…surgiram outras actividades: cestaria, olaria/cerâmica,
tecelagem.
…surgiram monumentos dedicados ao culto
dos mortos e ao culto da
fertilidade.
Anta
ou Dólmen (culto dos
mortos) = monumentos megálitos.
Menires (culto da fertilidade, da terra, dos rebanhos e das
mulheres).
As comunidades agro-pastoris
prestavam culto à Deusa-mãe (Natureza).
Muito tempo depois, a vida dos povos primitivos da Península foi-se
modificando devido à influência de povos de outras regiões.
... mais tarde, descobriu os metais e praticou a
metalurgia: primeiro, o cobre e o
bronze; com a chegada dos Celtas, o ferro e o ouro; tanto eram usados em
utensílios como em armas ou adornos.
Mariana
Diz-se que foi uma revolução porque a política do nosso País se alterou completamente. 
O povo português fez este golpe de estado porque não estava contente com o governo de Marcelo Caetano, que seguiu a política de Salazar (o Estado Novo), que era uma 
Sabias que em Portugal a escola só era obrigatória até à 4ª classe? Era complicado continuar a estudar depois disso. E sabias que os professores podiam dar castigos mais severos aos seus alunos? 
Antes do 25 de Abril, todos se mostravam descontentes, mas não podiam dizê-lo abertamente e as manifestações dos estudantes deram muitas preocupações ao governo. 
Depois de um golpe falhado a 16 de Março de 1974, o MFA decidiu avançar. 
Depois de afastados todos os responsáveis pela ditadura em Portugal, o MFA libertou os presos políticos e acabou com a censura sobre a Imprensa. E assim começou um novo período da nossa História, onde temos liberdade, as crianças todas podem ir à escola e o País juntou-se ao resto da Europa. Mas ainda há muito, muito caminho a percorrer...
